Нужно жить, а не находиться в ожидании жизни!

Помню с рождением Платона, как только я погрузилась в изучение раннего развития, воспитания и психологии детей, все крутили у виска, мол что за бред, не лишайте ребенка детства. И вот я то как раз, ни на тот момент, ни сейчас детства не лишаю. А напротив привношу много интересного. И это не анимационные развлекухи. Это совместное времяпрепровождение🤗 Я даю детям возможность жить, а не находиться в ожидании жизни, которая должна где то там начаться, с появлением школы или универа или работы. А то часто так бывает, что мы ждем когда сдадим егэ и поступим в универ, ждем когда найдем хорошую работу, ждем когда заработаем на свой дом, машину ,отдых и тд. Жизнь проходит в ожидании, и меня это не устраивает. Поэтому живем и проживаем каждый день насыщенно, с улыбкой, задорно и благодарим Бога за такую возможность жить. И этот пост совсем не про школу, я ровно отношусь к ней. А про то, что даже те кто ходит в школу и водит туда детей, не циклитесь на ней. Это всего лишь кусочек огромной яркой вашей жизни и вашего ребенка. И если вам там что-то не нравится, либо забейте, либо меняйте! Главное не превращайте жизнь своих любимых детей в пытку из-за школы👍p.s. Всем мир✌

A post shared by СЕМЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (@lobacheva) on

Они не такие…я не такой…

Хочу поделиться интересной статьей, прочитала у Евгении Гориной. А у вас так же? Меня иногда заносит😆 "ОНИ ВСЕ ТАКИЕ, ОНИ ВСЕ ТАКИЕ, А Я НЕ ТАКОЙ…" Вот бывало приду в гости, а там: ой, эту кружку не бери, это папина (мамина, бубушкина…). И я думала: ну что за бред? Да какая разница, из какой кружки пить? Чушь, маразм, дурь, уж я-то сроду к кружке не привяжусь!  Я думала, я не такая. Или вот в школу хотелось всегда сбежать, пока мама не видит. Потому что ей же нечем больше заняться, как на мне в феврале все подштанники пересчитывать и шапку на меня в марте(!) нахлобучивать. Эх, вырасту — сроду не пристану к детям с шапками и штанами. Ну как во всем этом в школу вообще ходить, а? Ну я-то понимаю!  Я думала, я не такая. Сладкое. Я помню, как бесилась на фразу: "Сначала суп!". Не хочу суп. Хочу печенье. Конфету. Варенье сначала хочу. Сухарь! А суп потом. Разве последовательность так важна?  Я думала, я не такая. Быть вежливой. Всегда. Здоровайся с соседями, кивай головой, когда говоришь "спасибо", "здравствуйте", "пожалуйста"… Легкий кивок — знак вежливости. Не зевай прилюдно. Прикрывай рот рукой. Не чихай. Не кашляй. Не ржи, как лошадь! Девочки красиво и легко смеются! Следи за собой. Девочку украшает скромность.  Ах ты господи, я совсем недавно ненавидела эти указания и не собиралась их никому раздавать… Я думала, я не такая… Прошла минута. Только прикрыла глаза. Проснулась через 30 лет. — Сань, налей чайку? Нет, не в эту кружку… — В красную, которую ребенок подарил? — Ага, в любимую. В мою. — Вова, пожалуйста, не зевай так в школе. Ощущение, что ты собрался кого-нибудь проглотить. Прикрывай рот. Следи за собой. — Александра! Где теплые штаны?! Штаны где, спрашиваю?! На улице метель, ты пошла в капронках?! Шапкаааа! — Дети! Не сутультесь, держите голову, держите спину, держите слово, следите за словами, следите за вещами, не сопите, громко не сморкайтесь, день не начинают с конфет!.. — Дааа, мамааа. Черт!  И ведь они думают, что они не такие…

A post shared by СЕМЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (@lobacheva) on

Образ идеального ребенка

"Я куплю себе мотоцикл, буду на нем гонять, вставать на дыбы и буду быстрее ветра". Когда слышишь это от 6 летнего ребенка, то включается режим воспитания и не допущения такого, чего-то мне непонятного, но очень опастного. Если услышу это от мужа, то хмыкну и не придам значения, ведь я знаю, что он шутит и ума хватит так не делать. Это был просто пример. Но если обобщить немного, то я вот о чем хотела поговорить: об ошибках. Ошибки детей, это такая острая грань. Мы чаще всего пресекаем ошибки на корню. Даже в мыслях если у них что-то проскакивает, что по нашему мнению, как-то неприемлемо. То ВСЁ! Лекция нравоучения гарантированна. «Ребёнок отличается от взрослого тем, что у него есть будущее, ему предстоит и вторая, взрослая жизнь. Но поскольку у него две жизни, детская и взрослая, то и образ его в нашей голове двоится. Мы видим Петю сегодняшнего, но загадываем о Пете будущем, это естественно. У нас есть образ Идеального Ребёнка, но есть и образ Идеального Человека, мужчины или женщины. Но два образа, Ребёнка и Человека, довольно часто расходятся в одной и той же родительской голове. В этом истинная причина наших разочарований». И это самая уместная цитата, потому, что так это и есть. И право на ошибку ребенку мы не даем, потому что боимся, что вырастит у нас не Идеальный взрослый. Хотя по сути, взрослым мы все же склонны прощать их неидеальность.

A post shared by СЕМЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (@lobacheva) on

Детская площадка место для игр

Уже не помню в каком году, наш папа взял, да построил детям их убежище, место, где можно прятаться, висеть, лазить, подтягиваться, качаться, кататься с горки. Уже тогда он продумывал все до мелочей и для третьего ребенка😋 А это значит, что пора вешать мелкому его качельку😁 У кого мальчишки, признавайтесь, любят они лазелки, канаты, турники? А может и девчонки тоже? У нас в одном комплексе, папа продумал ВСЁ😍 #королевство_гномов

A post shared by СЕМЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (@lobacheva) on

Королевство гномов

5 лет назад, когда мы искали дачу, нам хотелось иметь место, где можно жарить шашлыки и чтоб детям было где побегать. Потом наши амбиции стали шире и мы переехали за город, завели хозяйство, поставили теплицу, построили детям площадку и кайфовали от закатов каждый вечер❤ Сейчас прибавился и дом в городе и на одного ребенка стало больше, но все равно мы продолжаем любить наше #королевство_гномов , это место ДЕТСТВА наших детей❤ А у вас есть такое место? Деревня у бабушки или дача?

A post shared by СЕМЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (@lobacheva) on

 

Мои наблюдения за ползающим ребенком, начиная с 6 месяцев

В 6 месяцев все мои трое мальчишек поползли. Сначала по пластунски на пузе, потом на четвереньках. Есть два правила для ползанья: 1.не мешать ребенку ползать. Не мешать, это значит дать пространство, где безопасно можно передвигаться и манежи тут не самый подходящий вариант. Ребенку нужен простор, где он сам может ползать, сам может принимать решения куда ползти, для него открываются новые горизонты.

Самое главное, что ребенок начинает думать, во-первых, куда и зачем ему ползти, и, во-вторых, как лучше это сделать.

И второе — помочь, ну, как минимум не облочать в комбинезоны и неудобную одежду для ползанья, можно так же класть игрушку чтоб ребенок дополз до нее, в нашем случае стимул был телефон😄 Еще старшие дети могут показывать, как надо ползать😋 НО важно никогда не заставлять, если ребенок не хочет или еще не готов. И еще один момент: массаж помогает. Но опять же, массаж можно делать и самим, если нет ни каких основных показателей для медицинского массажа. Младшему курс массажа не делали, я занималась с ним сама и он пополз😍

Как научить ребенка кушать кусочками?

Когда их трое, то нет времени делать фруктовые пюрешки , а уж тем более, топать за ними в магазин. Честно скажу, за эти деньги проще купить кг яблок на всех. Ну а по одному кг мы давно не покупаем, так что, яблоки, груши, апельсины у нас дома всегда есть😋 Самый частый вопрос: А не подавится ли? Не подавится, если по тихоньку учить кушать не только пюре. Мой лайфхак-сухари, обычные сухари. Месяцев с 6. Он их сосет, зубы ведь только на подходе, мусолит, они спресованные такие, размягчаются и по кусочку учится глотать. Гоняет во рту, выплевывает. Очень полезный навык, между прочим. Так что своих детей приучаю к кусочкам с сухарей. Ну а дальше уже и яблоки и груши ест спокойно. Ниблер покупала лишь со старшим, поняла потом, что выкинутые деньги. Если ребенка не считать очень глупым, то все будет ок👍 Ведь в глазах полугодовалых малышей столько ума! Согласны?

Яндекс.Метрика